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4166.com认知的阶梯

2019-11-17 13:41

土壤污染是指人类活动产生的污染物进入土壤,使得土壤环境发生破坏甚至恶化,从而对环境和人类产生危害的现象。4166.com 1

在积累的某一个方面的知识足够多了以后,开始对知识产生排列组合好,这种排列组合的方式人类产生了一种逻辑的认知看法,再次深入排列组合的过程,人类认为在排练知识概念过程有一种人类之外的规则,于是人类认为这种排练组合是一种更伟大的无形力量在安排和控制着人类的思考,于是在人类认知过程中,有人开始认为这种称为逻辑的关联力量就是造物主,但这种对逻辑的认知对中国人来说一直到外来文化的知识大量涌入才开始产生认知上的开蒙,但中国人对知识的要求比对逻辑的合理有更加迫切的渴望,公元一世纪涌入中国的外来佛教文化中的逻辑的认知,被中国人有意无意的忽略了。

文化的认知阶梯

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在当下多元文化的交流更加频繁,对自身的文化特点和外来文化的特点产生了文化识别和文化对比研究,产生出文化的知觉的过程。

在知识和概念不断更迭和碰撞中,知识的对比研究成为可能,在对比研究知识和概念后,在自身的体会中,有了所谓理解的产生,为什么说所谓理解呢,因为人类认知中的理解是不断变迁和发展的。每一个时代都有对知识的理解和解读。

在使用所理解的知识过程,人类碰到各种各样的难题,加入各种知识和方法后,如果还是一团混乱的现象还是经常的发生,这种对问题产生了知识的局限,知识使用的相对性的尺度的发生,人类开设对知识和知识的组合关系产生了反思,这种反思的过程,人类开设意识到自身之外有一个庞大的知识系统,同时知识还和道德,情感,行为和外界的各种自然现象有关系,于是开设意识到有一种存在,大家不约而同的都称为文化。

在理解产生后,知识可以使用在人类社会生活中了,社会中的各种人类行为的约束和行为鼓励的带动力量是对知识的理解。理解知识产生了社会变革。

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